Alumnas de 2º PVY premiadas, junto con compañeros de otros niveles, en el concurso del Parque Nacional del Teide

Las alumnas Ainhoa Jensen Anceaume y Delibet Hernández Real de 2º B ESO han resultado premiadas en el Concurso “Parque Nacional del Teide, Patrimonio del Mundo”.  En este concurso, organizado por el Cabildo de Tenerife con motivo del 10º aniversario de la declaración del Parque como Patrimonio de la Humanidad, han participado alumnos y alumnas de las materias de Prácticas Comunicativas y Creativas en 2º ESO, Educación Plástica y Visual en 4º ESO y Dibujo Artístico en 2º Bachillerato. La entrega de premios tiene lugar el viernes 29 de junio en el Centro de Visitantes Telesforo Bravo de La Orotava.

En la categoría de Redacción I, han sido premiadas las alumnas de 2º ESO:
Ainhoa Jensen Anceaume
Delibet Hernández Real
En la categoría de Dibujo II los premiados son:
Iván Cabezas Encinoso (2º BAC)
Javier Bautista Hernández (4º ESO)
En la categoría de Fotografía los premiados han sido los alumnos de 4º ESO siguientes:
Adrián García González
Diego Marrero Verde

 

¡Muchas felicidades!

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Encuesta para el alumnado sobre el Plan Lector 2017-18 en el IES Mencey Bencomo

El enlace que tienes debajo de este párrafo te lleva a una encuesta digital, en Google Forms, sobre tus impresiones en torno al funcionamiento del Plan Lector de nuestro centro en el curso 2017-18. Por favor, trata de contestar con la mayor sinceridad e implicación posibles: tus opiniones son de mucha importancia para poder seguir mejorando. ¡Muchas gracias!

Encuesta sobre el Plan Lector del IES Mencey Bencomo 2017-18

 

Productos TIC sobre la Conquista de Canarias del alumnado de 2 PMAR y FPB 1 del IES Mencey Bencomo

Como parte de las unidades que han trabajado, como eje central, la celebración del Día de Canarias, en el ámbito o módulo sociolinguístico de 2 PMAR y FPB 1, el alumnado ha realizado unos “padlet” o murales digitales sobre el proceso de Conquista de Canarias. De la información obtenida hemos, además, realizado un kahoot colectivo, con preguntas sobre este momento histórico, que ha sido compartido para toda la comunidad educativa del planeta.

Made with Padlet

Kahoot Conquista de Canarias

 

Reunión de mayo del Club de Lectura del IES Mencey Bencomo

El pasado lunes 21 de mayo se reunió el Club de lectura de nuestro centro. Como de costumbre, la cita transcurrió en la Biblioteca Margarita Rodríguez Espinosa del instituto. En esta ocasión, la lectura propuesta para trabajar y debatir fue Wonder. La lección de August, de R. J. Palacio, una novela que ha sido un éxito unánime de crítica y ventas y que ha sido llevada también, recientemente, al cine con grandes resultados. Esta narración aborda el siempre actual y complejo mundo de la discriminación y el acoso en la escuela. La puesta en común, tras la lectura, llevó a un intenso e interesante coloquio sobre un tema que toca siempre muy de cerca a cualquier comunidad educativa.

 

2 PMAR y FPB1 del IES Mencey Bencomo visitan el MNH

El alumnado de 2º PMAR y FPB1 realizó una visita, el pasado miércoles 23 de mayo, al Museo de la Naturaleza y el Hombre de Santa Cruz de Tenerife. Como parte de la programación del Ámbito/Módulo Social y Lingüístico (MBS/CYS) , el alumnado de estos grupos realizó esta visita guiada al museo capitalino. En ella pudieron tomar contacto directo con parte de la Historia y Antropología de las islas, recogidas en la exposición permanente de dicho museo, a la vez que pudieron recorrer la exposición temporal “Athanatos” que tan buen acogida ha tenido en los últimos meses. De esta manera, completaban los aprendizajes propuestos en torno a la Historia de Canarias en ambas materias, tomando como eje temporal las celebraciones del Día de Canarias.

La jornada acabó con un paseo y desayuno en la zona centro de Santa Cruz.

Microrrelatos del alumnado de 3º ESO del IES Mencey Bencomo

En la materia de Lengua Castellana y Literatura en 3º ESO hemos trabajado con intensidad la narración. Uno de los productos propuestos para desarrollar las destrezas narrativas de nuestro alumnado ha sido la creación de microrrelatos originales. El resultado ha superado, con creces, las expectativas iniciales y, como muestra, estos “botones” que se adjuntan.

¡Felicidades a todos/as nuestros/as alumnos/as de 3º ESO por este magnífico trabajo y aprendizaje!

Alexis Quintero Díaz

Andrea Díaz

Diana

ESTELA ÁLVAREZ 3ºA

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Gabriel

Julián

Nerea

Zaira