El alumnado de 1 ESO LCL muestra los resultados del taller “Teatro en la escuela”

Después de varias sesiones, a lo largo de esta semana, en las que una parte del alumnado de 1 ESO participó, de manera práctica, en el taller de Teatro en la Escuela, proyecto educativo promovido por Tenerife Artes Escénicas y el Cabildo de Tenerife, el resto de compañeras y compañeros de 1 y 2 ESO pudieron disfrutar, en la mañana de este viernes 8 de febrero, de una muestra de lo trabajado durante estos días.

Guiados por la monitora Paula, las chicas y chicos participantes idearon una coreografía desarrollada a partir de una historia libremente creada por ellos/as mismos/as. El resultado ha sido una vibrante serie de piezas de movimiento y baile con música de fondo que ha estructurado, sin necesidad de palabras, esa historia elaborada de manera colectiva.

¡Felicidades por el gran trabajo realizado!

 

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Alumnado de 1º ESO de LCL participa en “Teatro en la Escuela” en el IES Mencey Bencomo

Dentro de las actividades complementarias programadas por el departamento de Lengua Castellana y Literatura, se encuadra la participación del alumnado de 1º ESO en “Teatro en la escuela” durante esta semana del 4 al 8 de febrero.

Iniciativa de Tenerife Artes Escénicas, y como parte del Programa Tenerife 2030 del Cabildo de Tenerife, “Teatro en la Escuela” lleva el teatro profesional hasta los centros escolares de la isla. Esta iniciativa pretende dar a conocer los lenguajes escénicos a los estudiantes en su propio contexto educativo, vincular aspectos académicos al contexto profesional de las Artes Escénicas Canarias, crear las bases para favorecer la socialización de estudiantes dentro del espacio de la escuela, a través de actividades culturales, y fomentar a su vez el desarrollo integral de los escolares, ya que las compañías profesionales de teatro y danza representan en las instalaciones de los centros educativos obras adaptadas a las necesidades curriculares de los mismos. Otros objetivos pasan por integrar otros lenguajes artísticos asociados al literario, hacer uso de la gestualidad y de la voz a partir de la utilización de los textos poéticos y narrativos como expresión dramática. Por último, conocer los autores y sus textos analizando su estructura.

El resultado final de estos talleres prácticos se representará, ante el resto de compañeras y compañeros de 1º y 2º ESO,

este jueves y viernes 7 y 8 de febrero en el salón de actos del centro.

El Club de lectura del IES Mencey Bencomo abraza la memoria

Este lunes 4 de febrero, como es habitual cada vez que hay visita de familias al centro, se ha reunido el Club de lectura de la Biblioteca Margarita Rodríguez Espinosa. Esta ocasión, si cabe, era aun mucho más especial ya que, la lectura propuesta era “La memoria del árbol” de Tina Vallés, uno de los éxitos editoriales en España de los últimos meses y que, a través de la visión de un niño, teje una delicada red de recuerdos y emociones.

Emociones y muchas fueron las que se vivieron en este nuevo encuentro de nuestro Club de lectura, dado que se pudo disfrutar de la visita de algunos de los abuelos y abuelas del alumnado y compartir así, una velada llena de sentimientos, recuerdos y experiencias.

Lecturas, sin duda, que acercan como si de un fuerte abrazo se tratara.

 

Segundo día de celebración de la oralidad en el IES Mencey Bencomo

Este viernes 1 de febrero, segundo día de las III Jornadas de la Oralidad del IES Mencey Bencomo, volvió  a convertirse en una heterogénea celebración de la cultura de la comunicación oral en varias de sus expresiones.

La mañana arrancaba con el alumnado de 2º ESO pudiendo disfrutar de una selección de los “booktubes” o vídeos de promoción de libros en formato YouTube que el alumnado de ESO elaboró como parte del Plan Lector del primer trimestre. El Aula de la oralidad del centro fue testigo de esta cascada de inventiva audiovisual y acercamiento a la literatura.

A su vez, en el salón de actos, el alumnado de 2º de Bachillerato podía disfrutar de una interesante conferencia-charla de título “Cuando la voz enmudeció” a cargo del profesor de literatura medieval de la ULL José Antonio Ramos Arteaga, que se encargó de trazar una vibrante radiografía histórica de la cultura de la oralidad desde la Antigüedad y la Edad Media hasta sus ecos en la actualidad.

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El alumnado de 3º ESO pudo presenciar la representación teatral de “Entre don Quijote y Sancho” de la compañía Teatrejo, que siempre ha apoyado a las jornadas de este centro, y que se convirtió en una oportunidad para poder disfrutar de las figuras del Quijote y Sancho a través de piezas cortas muy cercanas y directas.

 

Por otro lado, dentro del ciclo ya habitual de entrevistas a un “Mencey ilustre”, que intenta homenajear y acercar la figura de aquellas personas de referencia que han mantenido o mantienen vínculos con el IES Mencey Bencomo, el alumnado de 2º de Bachillerato realizó una deliciosa entrevista al escritor Juan José Mendoza, que fuera durante muchos años docente en este centro.

Mientras, en la cancha, el alumnado de 1º ESO tenía la oportunidad de tomar contacto con un lenguaje, el del silbo gomero, tan necesitado de nuestro reconocimiento y valoración como patrimonio fundamental de nuestra cultura insular. Hay que agradecer la implicación al CEIP Punta Brava y a Eladio como coordinador del grupos de alumnos/as de silbo, que ofrecieron una interesante muestra de iniciación a este lenguaje a nuestro alumnado.

El alumnado de 4º ESO y 1º de Bachillerato, en el salón de actos, asistió, por su parte, a una interesante charla sobre el español de Canarias impartida por el profesor de la ULL Humberto Hernández.

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Para cerrar las actividades esta intensa segunda mañana el ambiente se tornó festivo con la “performance” humorístico-musical de Javier Padilla, también ex alumno del centro y con el recitado e improvisación posterior de poemas de la poesía social española (Blas de Otero, Celaya, Miguel Hernández) leídos por Claudia y Javier, con la posterior improvisación lírica rapeada de Óscar y las bases musicales compuestas para la ocasión por Cedric, otro alumno del centro.

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Desde el departamento de LCL queremos agradecer la implicación de las familias e invitados, de los y las docentes de nuestro centro,  a su directiva y, sobre todo, a nuestro impresionante  alumnado por su implicación y apoyo a la hora de hacer posible unas jornadas que, al cierre, cada año, nos dejan con la sensación de tener un listón cada vez más alto y un infinito horizonte de expectativas.

¡Mil gracias!